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jeudi 11. novembre 2010
Generationenpolitik – Zusammenführen, was sachlich zusammengehört
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jeudi 19. août 2010
Politique des générations – Ouverture des débats
Présentation de la publication «En route vers une politique des générations»
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vendredi 11. juin 2010
Un nouveau président pour l’Académie suisse des sciences humaines et sociales
Berne, le 11 juin 2010. Le Prof. Dr. Heinz Gutscher a été élu président de l’Académie suisse des sciences humaines et sociales (ASSH) lors de la réunion de l’Assemblée des délégué(e)s du 5 juin 2010. Heinz Gutscher est professeur de sociopsychologie à l’Université de Zurich et directeur du Service de recherches sociales de l’université. Il succède ainsi au Prof. Dr. Anne-Claude Berthoud, qui exerçait la présidence depuis 2004. Les délégués ont élu trois nouveaux membres au Comité ASSH.
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vendredi 11. juin 2010
Deux jeunes chercheurs récompensés par le Prix Jubilé
Le 11 juin 2010. Les 10 000 CHF du Prix Jubilé 2010 de l’Académie suisse des sciences humaines et sociales (ASSH) ont été remis le 5 juin 2010 au Dr. Andrea Westermann et au Dr. Thomas Schultz. Le prix a été décerné à l’occasion de l’assemblée annuelle de l’ASSH, à Neuchâtel.
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lundi 31. mai 2010
Réforme de Bologne: bilan et perspectives pour les sciences humaines et
Manifestation publique de l’Académie suisse des sciences humaines et sociales (ASSH), le 4 juin 2010, à la Faculté des sciences de Neuchâtel
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jeudi 29. avril 2010
Communes et projets intergénérationnels
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jeudi 22. avril 2010
Pas de contradiction entre la pratique et la théorie
Colloque «Une éducation pour la Suisse du futur»
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jeudi 04. mars 2010
Présentation de la «Déclaration sur la signification, l’évaluation de la quali-té et l’enseignement de méthodes de recherche qualitative »
Berne, le 4 mars 2010. L’Académie suisse des sciences humaines et sociales (ASSH) lors de son colloque «La recherche qualitative en Suisse: recherche –enseignement – utilisation» le 12 mars à Berne, présente avec des chercheuses et chercheurs renommés une Déclaration sur les méthodes de la recherche qua-litative et invite les participant(e)s à la discussion.